Lehre & Angebote
Lehrmaterialien
Materialien für Unterricht, Seminare und Weiterbildung sollen Wissen nicht nur vermitteln, sondern eigenständiges Prüfen und begründetes Urteilen ermöglichen.
Lernziele
- Fehlinformation, Desinformation und Medienmanipulation unterscheiden.
- Behauptungen präzise formulieren und überprüfbare Teilfragen ableiten.
- Quellen, Belege, Bilder und Videos systematisch prüfen.
- Unsicherheit, Evidenz und alternative Erklärungen angemessen einordnen.
- Prüfergebnisse transparent und respektvoll kommunizieren.
Geplante Materialtypen
Kurzinputs
Begriffskarten, Übersichten und kompakte Erklärtexte für den Einstieg.
Prüfübungen
Schrittweise Aufgaben zu Quellen, Behauptungen, Bildern, Videos und Kontext.
Fallstudien
Dokumentierte Fälle mit Materialien, Leitfragen und Hinweisen zur Auswertung.
Reflexionsaufgaben
Übungen zu Wahrnehmung, Vorwissen, Perspektiven und eigenen Urteilsmustern.
Leitfäden
Didaktische Hinweise, Ablaufvorschläge und Kriterien für Leistungsnachweise.
Didaktische Grundsätze
Prozessorientiert
Bewertet wird nicht nur ein Ergebnis, sondern auch, wie eine Prüfung geplant, dokumentiert und begründet wurde.
Kontrovers, aber sicher
Unterschiedliche Perspektiven werden geprüft, ohne Lernende unnötig schädlichen oder diskriminierenden Inhalten auszusetzen.
Transferorientiert
Aufgaben knüpfen an reale Informationssituationen an und machen Kriterien auf neue Fälle übertragbar.
Materialbereich im Aufbau
Die Materialien werden schrittweise überarbeitet und ergänzt. Wenn Sie ein bestimmtes Thema oder Niveau benötigen, entwickeln wir gerne ein passendes Format.